EL SEIS DOBLE
sábado, 7 de diciembre de 2024
L’Associació Empresarial Alzira organitzà la ‘Jornada FP Pyme’ per a impulsar la Formació Professional Dual en les empreses de la comarca
La FP Dual és una aposta per la qualificació, per la competitivitat empresarial i combina l’aprenentatge en centres formatius i empreses
La Associació Empresarial Alzira amb Càmera Valéncia i la Generalitat Valenciana han organitzat la Jornada FP Pyme, un esdeveniment que s’ha celebrat amb l’objectiu de promoure la participació de les empreses de la ciutat y de la comarca en el sistema de Formació Professional Dual (FP Dual), una modalitat educativa que combina l’aprenentatge en centres formatius i empreses.
La FP Dual, que es consolida com un dels pilars fonamentals del sistema educatiu i laboral, proporciona a les empreses una oportunitat única per a formar a joves qualificats en un entorn laboral real. A través d’aquest sistema, les empreses esdevenen agents formatius, compartint espais, equipaments i programes educatius que responen directament a les necessitats del mercat laboral actual.
El programa FP Pyme, impulsat per la per Càmera València i Càmera d’Espanya com a Organisme Intermedi del Programa FSE+, busca ampliar la qualitat i la difusió d’aquesta modalitat, oferint suport personalitzat a les empreses que vulguen incorporar-se a este sistema formatiu.
Les empreses que opten per integrar la FP Dual poden gaudir d’avantatges significatius, com ara:
-Accés a talent format: Els joves reben formació adaptada a les competències que les empreses demanden.
-Reducció de costos: La formació en condicions laborals reals disminueix les despeses de selecció i capacitació.
-Acompanyament especialitzat: Les càmeres de comerç faciliten assessorament i connexions amb centres formatius.
-Promoció del sector: Les empreses poden contribuir directament a la formació de la pròxima generació de professionals qualificats.
E6D
El Seis Doble no corrige los escritos que recibe. La reproducción de este texto es literal; fiel a las palabras, redacción, ortografía y sentido del autor/es.
Añadir un comentario