Miércoles, 15 de abril de 2026 Edición diaria nº 6.949 Año: 20 Noticias: 49.657 Fotografías: 113.233 Comentarios de usuarios: 127.133
EL SEIS DOBLE
miércoles, 1 de abril de 2026
Clic en la foto para ampliar
Ver imágenes de esta noticia
1

 Visió complementària des de la realitat concreta de les Escoles Infantils Municipals d’Alzira

Opinió: Secció Sindical de CC.OO. de l’Ajuntament d'Alzira


 ._000815
._000884
És inqüestionable la importància de reclamar una educació pública de qualitat, amb  recursos suficients, ràtios adequades i condicions laborals dignes per al personal  educatiu. No obstant això, sorprén que este discurs no vaja acompanyat d’una revisió  profunda de la situació del personal que treballa en les escoles infantils municipals,  les quals depenen directament de la Regidoria d’Educació. 
El personal d’estes escoles es regeix pel conveni de centres d’assistència i educació  infantil i manté, des de l’any 2004, la condició de fixes discontinus, derivada d’un  procés de subrogació. Malgrat que en 2019 estes treballadores i treballadors passaren  a formar part plenament de l’estructura municipal, la seua situació laboral no ha  experimentat canvis substancials. 
Així, es dona la paradoxa que personal integrat en l’Ajuntament continua subjecte a  un règim laboral que no s’equipara al de la resta de personal municipal, mantenint  una discontinuïtat en la seua relació laboral i unes condicions que, en essència, no  han evolucionat. Una millora apreciable ha sigut un increment salarial superior al  que marca el conveni, fet que, tot i ser positiu, resulta clarament insuficient per a  parlar d’una dignificació real. 
Per això, resulta legítim plantejar si les reivindicacions expressades públicament  s’estan aplicant amb la mateixa determinació en tots els àmbits educatius, especial ment en aquells que depenen directament de la gestió municipal. 
Defensar l’educació pública implica també revisar les pròpies competències i garantir  que el personal que sosté etapes tan fonamentals com l’educació infantil dispose  d’unes condicions laborals justes, estables i coherents amb el seu paper dins del sis tema educatiu. 
En definitiva, la millora de l’educació no pot quedar-se únicament en declaracions o  suports simbòlics, sinó que ha de traduir-se en mesures concretes i efectives allí on  existeix capacitat directa d’actuació. Perquè la coherència entre el discurs i la pràctica és, també, una qüestió de respon sabilitat pública."
 
 
El Seis Doble no corrige los escritos que recibe. La reproducción de este texto es literal; fiel a las palabras, redacción, ortografía y sentido del autor/es.

Añadir un comentario

Pregunta de verificación


¿De qué color es el cielo? Azul, rojo o verde
 

Respuesta de verificación

 * Contesta aquí la respuesta a la pregunta arriba mencionada.

Autor

 * Es obligatorio cumplimentar esta casilla con un Nick o nombre real. No utilizar la palabra "Anónimo" o similares.

Email

 * La dirección no aparecerá públicamente pero debe ser válida. En caso contrario no se editará el comentario. Se comprobará la autenticidad del e-mail, aunque no se hará pública, siguiendo nuestra política de privacidad.

Comentario



Antes de enviar el comentario, el usuario reconoce haber leído nuestro aviso legal, observaciones y condiciones generales de uso de esta web.




*El comentario puede tardar en aparecer porque tiene que ser moderado por el administrador.

*Nos reservamos el derecho de no publicar o eliminar los comentarios que consideremos de mal gusto, ilícitos o contrarios a la buena fe; así como los que contengan contenidos de carácter racista, xenófobo, de apología al terrorismo o que atenten contra los derechos humanos.

*EL SEIS DOBLE no tiene por qué compartir la opinión del usuario.
El Seis Doble. Todos los derechos reservados. Aviso Legal