EL SEIS DOBLE
martes, 29 de abril de 2025
_%20Abril_23.gif)
%20380%20X%20135%20BAJO%20GALERIA.gif)
SOM FOC…El nou reglament de la Junta Local Fallera transforma el procés d’elecció de Falleres Majors a Alzira
Enguany, tres candidates opten al títol de fallera major i cinc al de fallera major infantil
._000928
.gif)
Alzira afronta un canvi significatiu en el sistema d’elecció de les falleres majors amb la posada en marxa del nou reglament, en vigor des del passat 20 de març. Enguany, tres candidates opten al títol de fallera major i cinc al de fallera major infantil.
Amb la nova normativa, les candidates que no resulten elegides formaran part automàtica de la cort d’honor, la qual cosa limita el nombre màxim de membres a dues en el cas de les majors i quatre en el de les infantils. Això implica que no es podrà designar cap altra fallera per a eixa funció fora d’aquestes opcions.
Una altra novetat destacada és que el jurat, compost ara per professionals del món de la cultura i la comunicació, tindrà la potestat de deixar el càrrec desert si considera que cap aspirant reuneix els mèrits necessaris. Això suposaria, per primera vegada en la història de la ciutat, no tindre representació fallera major.
El procés d’elecció, que enguany ha recuperat la pluralitat de candidates després de set anys amb una sola opció, s’ha iniciat amb una primera reunió amb les aspirants i la signatura d’un contracte que formalitza els compromisos del càrrec. El jurat començarà les entrevistes pròximament, amb una trobada prevista per al 17 de maig, on les candidates desfilaran vestides de fallera.
El nou model, més exigent i flexible alhora, busca garantir un perfil de representació coherent amb els valors i la projecció de la festa gran d’Alzira, reconeguda com a Patrimoni Cultural Immaterial de la Humanitat.
AL LLARG DE L'ANY ESTÀ ENCESA LA TRACA INFORMATIVA EN EL SEIS DOBLE
GRÀCIES A TOTS ELS PATROCINADORS D’ESTA SECCIÓ
.gif)
.gif)
.jpg)
El Seis Doble no corrige los escritos que recibe. La reproducción de este texto es literal; fiel a las palabras, redacción, ortografía y sentido del autor/es.
Etiquetas de esta noticiaAñadir un comentario
