EL SEIS DOBLE
jueves, 7 de marzo de 2024
ADISPAC pone en marcha el programa de ‘Formación de Familias de Personas con Discapacidad’
Una familia bien formada, informada y asesorada puede ser un verdadero apoyo para sus hijas e hijos
Nuestra asociación ha puesto en marcha el Programa de Formación de Familias de personas con discapacidad intelectual y del desarrollo, con cuatro objetivos: Formar e Informar a las familias, sobre todo a los hermanos, hermanas y curadores, para su tarea de acompañar a sus hijas e hijos en su proceso hacia la edad madura; asesorar las en todas aquellas gestiones que, como consecuencia de los cambios de las leyes, puedan mejorar la calidad de vida de las familias; apoyarlas para tramitar los expedientes que puedan favorecer los certificados que definen las características de las personas con discapacidad y en situación de dependencia y potenciar la convivencia e intercambio entre las familias para fortalecer el sentirse asociación y dar futuro y continuidad a los cargos de responsabilidad de la misma.
Para conseguir estos objetivos, la Junta Directiva de Adispac ha confiado en un equipo de cuatro personas para coordinar y gestionar este programa, ha contratado a una Trabajadora Social a tiempo parcial y para comenzar ha recibido la colaboración de tres entidades: La Fundación “la Caixa” a través de CaixaBank Alzira, Blau Verd y Joyeras Revert, además tiene la voluntad de solicitar otras ayudas de instituciones públicas y privadas.
Adispac-Plena Inclusión tiene el compromiso, después de unos meses de rodaje y puesta a punto, abrir y ofrecer este programa de Formación y Asesoramiento a todas las familias de personas con discapacidad de nuestra ciudad y de los pueblos de la Comarca donde llega nuestra influencia, convencidos de que sólo una familia bien formada, informada y asesorada puede ser un verdadero apoyo para sus hijas e hijos.
Junta Directiva de Adispac-Plena Inclusión
El Seis Doble no corrige los escritos que recibe. La reproducción de este texto es literal; fiel a las palabras, redacción, ortografía y sentido del autor/es.
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